No dia 8 de Maio de
2009 veio à nossa sala a professora Berta.
Ela foi lá para fazermos uma experiência sobre a água, mas antes disso, deu-nos uma ficha para nós escrevermos o que pensamos que acontece à água se a deixarmos no copo, na terra molhada e no pano molhado.
Depois fizemos grupos: cinco grupos tinham3 alunos e 1tinha 4 alunos.
A seguir a professora Berta deu-nos outra ficha, desta vez apenas para um aluno do grupo escrever (nós escolhemos a Mariana).
Registámos o procedimento e o material utilizado na experiência. De seguida a professora deu-nos uma balança de equilibrio.
Ela disse que dois grupos ficavam com
a água, outros dois 
com o pano molhado e outros dois com a terra molhada. 
2009 veio à nossa sala a professora Berta.Ela foi lá para fazermos uma experiência sobre a água, mas antes disso, deu-nos uma ficha para nós escrevermos o que pensamos que acontece à água se a deixarmos no copo, na terra molhada e no pano molhado.
Depois fizemos grupos: cinco grupos tinham3 alunos e 1tinha 4 alunos.
A seguir a professora Berta deu-nos outra ficha, desta vez apenas para um aluno do grupo escrever (nós escolhemos a Mariana).
Registámos o procedimento e o material utilizado na experiência. De seguida a professora deu-nos uma balança de equilibrio.
Ela disse que dois grupos ficavam com
a água, outros dois 
com o pano molhado e outros dois com a terra molhada. 
Nós ficamos com a água para pormos num dos copos da balança. No outro iamos colocando grãos de milho até equilibrar a balança.
Pendurámos todas as balanças no placard e vamos esperar para ver o que acontece.
Gostei muito desta aula e estou desejosa de saber o resultado da experiência.
Isabel
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